为贯彻落实全省教育发展大会精神和省委办公厅、省政府办公厅印发的《云南省教育高质量发展三年行动计划（2023—2025 年）》精神，落实落细省教育厅印发的《怒江州迪庆州和边境县学校体育美育浸润行动计划实施方案》，建立与江城县、孟连县帮扶协作机制，拓宽普洱学院“实践育人”途径，助力江城县基础教育上台阶和教育高质量发展，按照普洱学院关于实施体育浸润行动计划的部署安排，体育学院牵头开展体育浸润行动计划。
一、高位推动，周密安排
为加强组织领导，压紧压实责任，落实落细工作，2023年7月，体育学院牵头制定了《普洱学院关于实施学校体育浸润行动计划的工作方案》《普洱学院体育美育浸润计划管理制度》等，成立了以校党委书记和校长为组长，党委副书记为副组长，教务处、人事处、体育学院等部门和二级学院负责人为成员的工作领导小组，明确工作职责。7月26日-27日，校党委副书记李险锋带队，体育学院院长郭涛、艺术学院院长韩兴及相关负责同志参与深入江城县第一中学、江城思源实验学校、江城民族小学、江城县幼儿园、整董镇小学、整董镇幼儿园等开展专项调查研究，并与江城县人民政府、江城教育局及教师代表就具体落实体育浸润行动计划进行座谈。
根据江城县帮扶需求，结合体育学院“实践育人”工作实际，体育学院挑选1名富有经验的专业教师和20名优秀学生作组建了体育浸润行动计划江城工作队。9月10日，学校举办体育美育浸润行动计划派驻帮扶师生动员暨欢送会，派驻帮扶师生当日启程前往江城县，入驻各驻点帮扶学校，其中江城一中8人，江城思源实验学校8人，江城民族小学4人，切实帮助驻点学校缓解体育教师结构性缺员问题，弥补师资缺口，保障课后服务。
二、加强管理，提升保障
为保障体育浸润行动计划顺利进行，体育学院以团队管理、思想政治教育、定期走访等具体措施为抓手，保障帮扶工作有序推进行。一是严格管理，运用“工学云”管理平台要求学生每天定位打卡签到，明确请销假制度，确保驻点师生按时在职在岗，履职尽责。二是常态化开展驻点学生思想政治工作，带队教师经常性走访驻点学生宿舍，定期召开驻点学生工作会议，分析研判驻点学生思想 、工作、生活、健康与安全等情况，抓好学生思想教育，做好学生服务保障和关心关爱工作并及时向学院汇报情况。三是学院主要领导定期到江城县进行走访调研，了解驻点师生学习、工作、生活等动态，协调解决驻点师生的急难愁盼，适时掌握体育浸润行动计划工作动态和成效。
三、精心组织，扎实开展帮扶
按照驻点学校工作安排，抓点团队精心组织教学、实践服务等，切实发挥团队专业优势，确保帮扶工作扎实、有效。一是按照驻点学校工作安排，派驻学生每周平均完成12.8课时的体育课程的教学任务。二是驻点团队实行集体备课制度根据授课项目学习教学大纲和教材，系统掌握教材的内容和意义，任务分布和要求，并根据课的任务、内容和学生的实际情况认真编写教案。三是积极调动驻点学生专业、特长等优势，多形式开展服务活动，如组建江城思源实验学校国旗护卫队、建立体育社团、开展校园班级篮球赛、广播体操及民族健身操比赛等活动，提供体育竞赛裁判服务，以及协助开展体质和视力健康检测等。四是帮助驻点学校努力拓宽体育项目，建立田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、跳绳等项目的兴趣班。同时，制定“一校一策”课后体育锻炼活动方案，建立课后体育锻炼活动管理办法和组织实施课后体育锻炼活动。
（驻点学生开展教学实践）
（驻点团队开展集体备课）
体育学院派驻学生练文明（退伍军人）带头组建了江城思源实验学校国旗护卫队，积极协助开展每周升国旗仪式和开展爱国主义教育。
体育学院派驻学生积极帮助驻点学校建立体育社团，成立江城民族小学、思源实验学校啦啦操俱乐部（校队），有条不紊开展训练。
体育学院派驻学生积极协助开展体育活动，组织开展了江城一中校园班级篮球赛、广播体操及民族健身操比赛等，丰富了校园文化。
驻点团队认真研读《国家学生体质健康标准（2014 年修订）》《学生体质健康监测评价办法》等系列文件，协助帮扶学校对学生体质健康及视力情况进行检测和学生体质健康数据上报。
体育学院派驻学生积极参与江城县职工运动会裁判工作。
