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普洱学院关于印发毕业论文(设计)管理办法(试行)的通知
2019-10-25 09:11  

 

 

 

 

 

 

普院发〔201941

 

 

普洱学院关于印发毕业论文(设计)管理办法(试行)的通知

 

各二级学院、各部门:

现将《普洱学院毕业论文(设计)管理办法(试行)》印发给你们,请遵照执行。

 

 

                               普洱学院

                            20191021

 

                         

普洱学院毕业论文(设计)管理办法

(试行)

 

为了切实做好我校本科生毕业论文(设计)管理工作,不断提高本科生毕业论文(设计)质量,根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》(教高厅〔200414号)精神,结合我校实际并通过广泛征求意见,特制订本办法。

第一章 总则

第一条 毕业论文(设计)是高等学校本科生人才培养方案的重要组成部分,是实现本科生人才培养目标,培养大学生综合素质和综合能力的实践性教学环节,是培养、提高、检验学生综合运用所学基本理论、基本技能和专业知识进行科学研究训练的基本手段,毕业论文(设计)的质量是衡量高等学校教学水平的重要依据。

第二条 毕业论文(设计)按分类指导的原则,根据人才培养的目标和要求,在合理应用专业理论基础知识且确保质量的前提下,形式可以多样化,既可以采用传统的毕业论文(设计)形式,也可以是能够反映学生创新能力且与专业培养目标相一致的作品、创作、演出等。依据本校的办学定位和实际情况具体分为:

第一类:文学史学、经管法哲、教育类,主要采取毕业论文、调研报告等形式;

第二类:理工农医类,主要采取毕业论文(设计)、实验报告、调研报告等形式;

第三类:艺术类,主要采取毕业设计、作品创作与展示、汇报演出等形式。

第三条 本办法适用于我校全日制本科生。

第二章 目的及要求

第四条 通过毕业论文(设计)训练,应达到以下目的:

(一)培养学生综合运用所学知识,独立分析和解决实际问题的能力,培养学生的创新意识和创新能力,使学生受到科学研究的基本训练。

(二)培养学生正确的研究设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。

(三)进一步训练和提高学生的理论分析、科学计算、实验操作、外文阅读和计算机操作的能力,以及实际调查、文献资料查阅和文字、口头表达等基本技能。

(四)应用型学科以项目研发设计为载体,培养学生专业技术知识、创新思考能力,职业能力,培养对实际问题进行构思、设计、实施、运行等综合素质。

第五条 毕业论文(设计)既要遵循科学研究的一般规律,又要符合本科教学的基本要求。学生应做到以下基本要求:

(一)毕业论文(设计)选题应具有一定的理论意义和现实意义;

(二)毕业论文(设计)应综合运用所学知识和技能积极探索,独立完成;

(三)毕业论文(设计)要具有规范性,应做到观点鲜明、论据充分、推理严密、计算准确;层次分明、条理清楚、语言简练;有必要的相关资料、图表等;

(四)毕业论文(设计)要具有一定创见性。

第六条 毕业论文(设计)的撰写要规范、符合学校规定和要求,文学史学、经管法哲、教育学类的毕业专业论文字数一般不少于8000字;理工农医类、艺体类专业论文字数一般不少于6000字;外语类专业学生毕业论文要用外文撰写,字数一般不少于5000个单词;艺术类专业毕业设计、创作报告的字数一般不少于5000字。

第七条 特殊类专业学生的毕业论文(设计)还应符合相应行业的规范。

第三章 组织领导及相关职责

第八条 教务处作为主管职能部门,负责毕业论文(设计)的宏观管理工作,其主要工作职责是:

(一)统筹管理全校毕业论文(设计)工作,与图书馆、科技处、信息中心等相关部门协调解决有关毕业论文(设计)工作相关问题。

(二)制定、修订毕业论文(设计)工作的有关制度、规定。

(三)对毕业论文(设计)工作实施过程管理,进行质量监控,如抽查各二级学院毕业论文(设计)的选题、开题、教师指导、中期检查、答辩等各环节的工作质量。

(四)组织开展校级优秀毕业论文(设计)的评选工作。

第九条 二级学院是毕业论文(设计)的具体管理单位,负责本学院的毕业论文(设计)工作的全程管理。主要工作职责包括:

(一)根据学校的统一部署,成立本学院毕业论文(设计)领导小组,组织、落实本学院的毕业论文(设计)工作。

(二)根据本学院的专业特点和实际情况制定并出台本学院毕业论文(设计)实施细则。各学院制定的管理实施细则不能与《普洱学院毕业论文(设计)管理办法》相抵触。

(三)组织开设指导毕业论文(设计)的讲座、课程等。

(四)审核毕业论文(设计)题目,组织学生的选题工作。

(五)审核指导教师资格,确定指导教师。

(六)检查本学院毕业论文(设计)的进度和质量,组织开题报告、中期检查和答辩工作。

(七)在答辩前进行论文学术不端行为检测。

(八)组织校内外专家评阅毕业论文(设计),组建本学院毕业论文(设计)答辩委员会或答辩小组。

(九)负责本学院学生毕业论文(设计)成绩管理。

(十)推荐校级优秀毕业论文(设计)。

(十一)做好本学院毕业论文(设计)工作总结及学生毕业论文(设计)归档工作。

第十条 系(专业教研组)作为组织与指导学生进行毕业论文(设计)的基层单位,其主要工作职责:

(一)根据各专业培养目标和毕业论文(设计)的基本要求,对毕业论文(设计)的形式、规格(论文或设计说明书的字数、图纸量、中外文资料阅读和翻译量等)、质量(难度)及进度要求做出具体规定。

(二)提出指导教师建议名单。

(三)把握毕业论文(设计)工作的进度和质量。

(四)进行毕业论文(设计)的评阅、答辩和成绩评定。

第十一条 学位评定委员会及分委员会主要工作职责:

(一)参与制定毕业论文(设计)工作的有关制度、规定。

(二)对毕业论文(设计)工作进行质量监控,着重做好答辩阶段的检查工作。

(三)学士学位评定分委员会负责相对应学科毕业论文(设计)的复审。

(四)学士学位评定委员会及分委员会负责处理分委员会复审及抽检出的学术不端行为;对指导教师或学生关于毕业论文(设计)的申诉,进行调查、仲裁,向学校提出相应处理意见。

第十二条 担任本科毕业论文(设计)的指导教师,一般应具有讲师及以上职称或硕士及以上学位。指导教师除《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》有明确规定的专业外,每位指导教师指导学生的数量原则上不要超过8人。可聘请校外具有中级及以上职称或硕士及以上学位的企事业单位技术人员和科研人员担任毕业论文(设计)的指导教师。

指导教师主要职责:严格按照论文指导规程、时间和要求对所有环节进行指导,并督促学生按质按量提交材料,在指导过程中严格遵守学术规范,指导教师履职情况将作为工作量评价的重要依据,具体包括:

(一)指导学生选题、开题,制订指导计划和工作程序。

(二)向学生下达毕业论文(设计)任务,并提出具体的要求。

(三)指导学生做好毕业论文(设计)前的调研、实验、加工、上机运算等准备工作。

(四)指导学生查阅中、外文献资料。

(五)指导学生进行调查研究和实验,论文开题后,指导教师与学生约定每周指导的具体时间,及时跟踪和定期检查学生的工作进度和工作质量,确保论文真题真做,学生根据实际指导情况填写《学士学位毕业论文(设计)指导记录》,学生要主动加强与指导教师的联系,在教师指导下制定详细的工作计划并严格执行,定期向指导教师汇报工作进展。学生无故缺席毕业论文指导时间累计达到毕业论文指导总学时数1/3的,指导教师可向学院提供必要的证据材料,经查证属实的,学院有权取消学生继续做毕业论文的资格。指导教师要认真做好答疑和指导工作,督促学生按时、保质保量地完成毕业论文(设计)工作任务,学院负责对指导教师的工作进行考核,并记载工作量。对不履行指导教师职责,或有其他违规行为的教师,要给予批评教育,直至暂停或取消其指导教师资格。

(六)指导学生按规范要求完成毕业论文(设计),并写出评语、评分和是否同意答辩的意见。评语要有针对性,明确、具体,避免简单抽象、千篇一律,字数不少于50字。

(七)指导学生做好毕业论文(设计)答辩准备工作。

第十三条 评阅教师原则上由具有讲师及以上职称或硕士及以上学位的教师担任,也可以聘请外单位具有相应职称或学位的人员担任。指导教师不能作为自己指导学生的评阅教师。评阅教师应有从事毕业论文(设计)相关教学、研究工作的经验。

评阅教师的主要职责:根据学生毕业论文(设计)的选题、文献资料、综合知识的运用能力、写作水平、学术水平和格式规范等方面给出评语和评分。

第十四条 答辩委员会由二级学院学士学位评定分委会委员及专家组成。答辩委员会人数为奇数,不得少于5人,设主任委员(一般应具有副高及以上职称)、副主任委员,必要时可增设秘书一人。答辩委员会可根据需要决定组成若干答辩小组,具体负责答辩工作。答辩实行指导教师回避制度,即指导教师不参加本人指导的学生的毕业论文(设计)答辩工作。答辩委员会主要职责:

通过答辩会,对学生的毕业论文(设计)的创新、报告过程、内容的陈述及答辩过程等方面给出综合评价和评分,确定是否通过答辩。

第十五条 学生职责:

(一)认真学习和遵守教育部、省教育厅以及学校、二级学院有关毕业论文(设计)的各项规章制度,严守学术研究规范,杜绝学术不端行为。

(二)在开题及撰写毕业论文或进行毕业设计前广泛查阅参考资料,了解学术研究进展,避免低水平重复性工作。

(三)在教师指导下完成开题报告。开题报告应包括开展本论题的意义、工作内容及进度安排、预期达到的效果等。开题报告经指导教师签字同意后方可开始毕业论文(设计)工作。

(四)充分发挥学习的主观能动性,积极主动与指导教师交流,有意识地培养自己独立工作和创新能力,养成严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风,认真按照毕业论文(设计)开题报告中既定的内容和进度独立完成论文(设计),严禁抄袭、套用他人成果或请他人代替完成。

(五)撰写毕业论文或毕业设计(说明书)时,做到条理清晰,逻辑性强,严格按照学术规范进行。

(六)进行毕业论文(设计)的实际调查和实验时,要注意安全,遵守现场和实验室各项管理制度。使用仪器设备时,必须严格遵守操作规程。

(七)在毕业论文(设计)工作期间,应严格执行考勤制度,确需请假的按学校规定办理相关手续。

第四章 选题与开题

第十六条 毕业论文(设计)的选题要符合专业人才培养目标要求,达到综合训练的基本要求。

(一)选题应与生产实践、科学前沿和社会发展相结合,题目要有一定的科学价值和现实意义,有一定的开拓性和创新性,应尽可能结合学生择业、就业的实际情况,突出我校人才培养特色。

(二)选题应以中、小型为主,论文(设计)的份量和难度要适当,应使学生在规定时间内经过努力能基本完成全部内容,或者能有阶段性的成果,既不使学生承担的任务过重,又不因任务过少,达不到训练的基本要求。

(三)文科专业的选题要反映社会、经济、文化中的实际问题或热点问题;理工科专业的选题应结合当前的科技、经济发展状况,应尽量增加设计类选题的比例;教师教育专业要反映我校教师教育特色,同时要保证选题的多样性;艺术类选题要尽量适应社会经济文化和生产实际需求,关注社会生活有社会责任意识和社会服务意识,做到功能性与艺术性的结合,内容健康向上。

(四)选题应保证类型的多样性,原则上必须每生一题,在指导教师指导下独立完成。对于理、工科类专业的毕业论文(设计)选题,如果确需多位学生共同参与完成的,要在内容、要求上有所区别,要明确每个学生独立完成的任务,且毕业论文(设计)要分开撰写,并标明学生在课题研究中所承担的任务及其在整个课题中的贡献。

(五)论文题目应保持较高的更新率,改进题目或新题比例原则上理工类不低于70%,人文社科类不低于90%。保证在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的题目数量的比例,原则上不低于50%

(六)在选题方式上实行指导教师和学生双向选择,鼓励学生根据自己的兴趣、特长及实习单位实际情况自行拟定题目。学生所拟题目应符合教学基本要求,与所学专业紧密联系。学生自拟题目必须经过指导老师同意和学院审批后方可执行。

(七)选题结果经学院认定后,报教务处备案。题目一经确定,不得任意变动。确需改变选题的,须经学院毕业论文(设计)领导小组组长批准,报教务处备案。

第五章 毕业论文(设计)的撰写

第十七条 毕业论文的撰写应遵照《普洱学院本科生毕业论文(设计)撰写规范》执行,指导教师严格把关。

第十八条 毕业论文的撰写要体现学术道德、学术规范,学生在完成毕业论文(设计)撰写后,要将自己的的毕业论文(设计)经指导教师同意后,学生在规定的时间内提交到各学院毕业论文(设计)工作小组,由工作小组对论文进行把关检测,检测合格的论文方可交指导教师审核,并填写《普洱学院毕业论文(设计)指导教师评分表》。

第六章 评审与答辩

第十九条 经指导教师评阅通过之后,将论文提交到各学院毕业论文(设计)工作小组,由工作小组安排评阅教师对该论文进行盲审,评阅教师根据要求进行评审,并填写《普洱学院毕业论文(设计)评阅教师评阅表》,对学生论文的质量给出评价,给出是否同意答辩的意见,同意参加答辩的毕业论文(设计),才能参加答辩。对于评价不合格的论文,由学生对论文进行修改,修改通过之后,方准允许答辩。对评定结果有异议的毕业论文(设计),可向学院毕业论文(设计)工作小组提出申请,另行安排评阅教师评定。如两次评阅教师评定都未通过的毕业论文(设计),应修改或重做后,才能再次申请评定。

第二十条 所有毕业论文(设计)必须进行答辩。学生应认真准备答辩,遵守答辩纪律。答辩过程中,答辩委员会(答辩小组)应做好相应记录。

第二十一条 答辩委员会(答辩小组)根据学院的要求,认真组织学生的论文答辩工作,确保答辩效果。按照相关评价指标,评定学生答辩成绩,并填写《普洱学院毕业论文(设计)答辩记录和决议书》。

第二十二条 凡属于下列情况之一者,不得参加答辩:

(一)未经指导教师通过的;

(二)未经评阅教师通过的;

(三)在毕业论文(设计)中发现有弄虚作假、严重抄袭他人内容的。

第七章 成绩评定与评优

第二十三条 毕业论文(设计)通过答辩后综合成绩由三部分组成:指导教师评定的成绩(占40%)、评阅教师评定的成绩(占30%)、答辩小组评定的成绩(占30%)。学生毕业论文(设计)未通过答辩者,成绩不予评定,学生论文经修改后,可申请二次答辩,对于二次答辩的论文,答辩通过的论文成绩以二次答辩的成绩为论文的最终成绩。二次答辩委员会成员名单需报教务处审核和备案,答辩不通过的,成绩为不合格。二次答辩的成绩仍不合格者,需要重新开展论文工作,若对论文二次答辩有异议者,可就二次答辩向学位委员会提请复议,经复议之后,若仍然不过者,则该生仍需要重新开展论文工作,在弹性学制内,待论文完成之后,可向学位委员会申请论文答辩。

第二十四条 答辩工作结束后,答辩委员会在全面考察毕业论文(设计)质量的基础上,按各部分比列确定最终成绩,同时以五级制“优”(90100分)、“良”(8089分)、“中”(7079分)、“合格”(6069分)、“不合格”(低于60分)记。

第二十五条 毕业论文(设计)成绩为“优”的比例一般不超过专业总人数的10%。

第二十六条 凡参加学院答辩委员会组织二次答辩的毕业论文(设计),答辩成绩为论文(设计)的最终成绩(不按各部分评分比例)。

第二十七条 校级优秀毕业论文(设计)在最终成绩为“优秀”的毕业论文(设计)中产生。

第二十八条 教务处对各二级学院评选的校级优秀毕业论文(设计)进行审核后,对获得校级优秀毕业论文(设计)的学生和指导教师颁发获奖证书,由教务处组织编制《普洱学院优秀论文(设计)集》。

第八章 质量监控与保障

第二十九条 毕业论文(设计)工作实行学校、二级学院、系(专业)三级管理,共同负责毕业论文(设计)工作的管理、指导、检查、考核、总结等。要注重对毕业论文(设计)工作进行全过程质量监控。着重做好选题、中期、答辩三个阶段的检查工作,二级学院要按时提交检查情况报告或工作总结。

第三十条 二级学院要切实保障毕业论文(设计)工作的顺利开展,从题目来源、指导教师配备、经费投入、资料查阅、实验、实习基地建设、学生就业工作的安排管理等多方面采取有效措施,保证毕业论文(设计)工作有序完成。

第三十一条 二级学院要加强毕业论文(设计)环节的学风建设,积极倡导科学、求实、勇于创新、团结协作的优良学风,采取有效措施杜绝毕业论文(设计)的抄袭剽窃、买卖论文和弄虚作假等不良行为。

第三十二条 对本科毕业论文(设计)指导工作核计工作量

(一)对于合格完成指导任务的指导教师按照工作量核发一定的报酬。教师指导毕业论文(设计)的工作量的计算公式为:S=10×K ,其中S为教师指导毕业论文(设计)的工作量;K为指导毕业论文(设计)的篇数。

(二)担任毕业论文(设计)指导工作的教师,应认真履行职责,按计划开展指导工作。对不能认真执行学校有关毕业论文(设计)要求和学院安排,严重影响学生毕业论文(设计)进度的;或对学生毕业论文(设计)未能严格审核,导致出现明显的论点、论据错误和质量低劣的指导教师,视情节轻重按照有关规定处理。

(三)开展毕业论文学术行为不端普测,在毕业论文(设计)实践或撰写过程中,有弄虚作假、抄袭剽窃或直接拷贝使用他人相关内容者,应严肃处理,所有学生的毕业论文(设计)必须通过检测,论文检测重复率不超过35%方可申请答辩。

 

第九章 附则

第三十三条 各二级学院在开展毕业论文(设计)工作的过程中,应掌握本规定的精神实质,结合本学院专业特点和实际情况制定相应的实施细则、具体的评分标准和多样化的实施方案,并报教务处备案。

第三十四条 本办法自公布之日起实施,由教务处负责解释。

 

附件:1.普洱学院本科生毕业论文(设计)撰写规范

      2.普洱学院毕业论文(设计)模板(理工类)

      3.普洱学院毕业论文(设计)模板(文科类)

      4.普洱学院毕业论文(设计)模板(艺术作品创作)

      5.普洱学院毕业论文(设计)相关文件及表格

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  抄送:党委书记,院长,党委副书记,纪委书记,副院长。

  普洱学院办公室                         20191023日印发

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